اللهم و صلّ علی الطاهرة البتول، الزهراء ابنة الرسول، امّ الائمة الهادین ... و مستودعاً لحکمة؛ (بحارالانوار ، ص 181) اللهم صلّ علی فاطمة بنت نبیّک و زوجه ولیّک و امّ السبطین الحسن و الحسین ...؛(بحارالانوار، ج 99 ، ص 45) اللهم صل علی فاطمه و ابیها و بعلها و بنیها و سرّ المستودع فیها بعدد ما احاط به علمک
موجز المقالات مشاهده در قالب پی دی اف چاپ فرستادن به ایمیل
شماره سفینه - سفینه 36
پنجشنبه ، 25 مهر 1392 ، 10:05

موجز المقالات
تعريب: محمّدحسين حكمت

أقسام دلالة ألفاظ الأحاديث فى مصادر الفريقين
الأستاذ عبدالهادى فقهى‌زادة
الأستاذ مرتضى قاسمى حامد

يمكن للمتأمّل فى روايات المعصومين : و أقوال علماء المسلمين أن يقسّم الحديث إلى عدّة أنواع: فمنها العامّ والخاصّ، و منها المطلق والمقيّد، والمجمل والمبيّن، والناسخ والمنسوخ، والمحكم والمتشابه، والمنطوق والمفهوم، والنصّ والظاهر والمووّل. و تستند ثلاثة من هذه التقسيمات (العامّ والخاصّ، والناسخ والمنسوخ، والمحكم والمتشابه) إلى أقوال المعصومين :، في حين نشأت باقى التقسيمات من تفحّص محقّقى الفريقين و دراساتهم لأنواع الحديث المختلفة. و توجد إضافةً إلى ما ذكرناه من الأقسام أقسام أُخرى من الأحاديث، مثل أحاديث التقيّة والروايات المشتملة على معانٍ غير حقيقيّة، و لا يستند تمييز هذه الأقسام عن سائر الروايات إلى دلالتها، حيث توجد فى قبالها أحاديث صريحة أُخرى تشير إلى أنّ مراد المعصومين : هو شىء آخر يختلف عن ظاهر هذه الروايات، و من هنا يأتى ما يلاحظه القارئ من عدم تخصيصنا مكاناً لها فى تقسيمنا الحالى لأنواع الروايات.
المفردات الأساسيّة: العامّ والخاصّ / المطلق والمقيّد / المجمل والمبيّن / الناسخ والمنسوخ / المحكم والمتشابه / المنطوق والمفهوم / النصّ والظاهر والمووّل / دلالة الألفاظ و مصادر الفريقين.

***

تأمّلات فى نظريّة ابن تيميّة حول حديث (الباب)
و نقدها من خلال مصادر أهل السنّة
الأستاذ محسن رفيعى
الأستاذة معصومة شريفى

أوردت مصادر أهل السنّة بطرقٍ مختلفة و سندٍ صحيح و حَسَن حديث (الباب) أو حديث (مدينة العلم) نقلاً عن رسول الله 9 فى فضل أميرالمومنين الإمام علىّ 7. و هذا الحديث يشير إلى المنزلة الرفيعة لهذا الإمام و أبعاد مرجعيّته العلميّة. و قد سعى ابن تيميّة متذرّعاً بما ذكره ابن الجوزى إلى تكذيب سند الحديث و تفسير نصّ الحديث وفقاً لما يسوقه إليه هواه. والتأمّل فى سيرة ابن تيميّة فى تعامله مع فضائل أهل بيت الرسول 9 يشير إلى أنّه لم يألُ جهدا فى الاستناد إلى أدلّة واهيّة سعياً لإنكار فضائل أهل البيت : و نفى مرجعيّتهم من جهة، واختلاق الفضائل لغيرهم وادّعاء مرجعيّتهم من جهة أُخرى. و لا يمكن الإقرار بما ذكره ابن تيميّة لتناقضه مع المسلّمات التاريخيّة و ما ذكرته مصادر أهل السنّة، الأمر الذى يفتح الباب واسعاً أمام الناقد للحديث عن الثغرات الكثيرة التى تعتور مثل هذا الكلام.
المفردات الأساسيّة: حديث (الباب) / حديث (مدينة العلم) / الإمام علىّ 7 / المرجعيّة العلميّة / ابن تيميّة.

***

دور الوسطاء الثقافيّين فى صيانة و انتقال التراث الشيعىّ المدوّن
الأستاذ مجيد خاموشى

يسعى هذا المقال إلى تسليط الضوء على دور الوسطاء الثقافيّين فى حفظ و نشر التراث الشيعى فى فترة ما قبل تدوين الكتب الأربعة. والمقصود بالوسطاء الثقافيّين هم الأشخاص الذين قاموا برحلات علميّة نقلوا خلالها تراث الشيعة و معالمهم و نشروها فى المناطق المختلفة، أو جلبوا ما حصلوا عليه فى مدن الحديث من ذلك التراث و نشروه فى مناطق سكناهم. ولو لم يقم بعض أعاظم رواة أحاديث أهل البيت : بسفراتهم العلميّة تلك، لكنّا اليوم قد فقدنا قسماً كبيراً من تراث الشيعة المكتوب، حيث يلاحظ الباحث أسماء هولاء الوسطاء الثقافيّين فى سلاسل أسناد أكثر روايات الكتب الأربعة، ممّا يشير إلى أهمّيّة تلك الأسفار العلميّة. ولم تصل إلينا بعض كتب أصحاب الأئمّة ورواياتهم إلّا عن طريق هذه الرحلات العلميّة التى يسهم التعريف بها وبيان تفاصيلها إسهاماً كبيراً فى توضيح المراحل التى مرّت على تراث هولاء الأصحاب.
المفردات الأساسيّة: الوسطاء الثقافيّين / التراث الشيعى / تاريخ الحديث / المدارس
الحديثيّة / حديث أهل السنّة / التراث الحديثى الشيعى حفظه و نشره.

***

بحث فى دعاء أُمّ داود
الأستاذ السيّد على أكبر ربيع نتاج
الأستاذة زهراء أكبرى

تعدّ الأدعية المأثورة واحدةً من الكنوز المعنويّة و الموروث الثقافى الشيعى، حيث تلعب دوراً فعّالاً و مهمّاً فى ترسيخ البنى العقائديّة و تدعيم المرتكزات الثقافيّة للفكر الشيعى، مثلما تساهم فى تقوية أُسس إيمان الإنسان و ترسيخ دعائم معرفته. و من هذه الأدعية دعاء الاستفتاح المعروف بدعاء أُمّ داود، الذى وردت التوصية بقراءته مقترناً بأعماله الخاصّة فى منتصف شهر رجب. و قد اعتبر العديد من أعاظم العلماء كالشيخ الطوسى، و ابن طاووس، و العلّامة المجلسى هذا الدعاء و ذكروا تأثيره فى قضاء الحاجات و حلّ المشكلات و دفع الظلم والجور. يبدأ هذا المقال فى تحقيقه حول هذا الدعاء الشريف بتقديم تعريفٍ مختصر لدعاء أُمّ داود، و من ثمّ الشروع فى البحث فى صحّة صدوره عن المعصوم من ثلاث زوايا: قيمة المصادر التى ذكرته و اعتبارها، و صحّة سنده، و مدى انطباقه مع القرآن و السنّة و العقل.
المفردات الأساسيّة: الدعاء / أُمّ داود / مصادر الدعاء / الأسانيد / صحّة النصّ.

***

معنى حديث (لو دلّيتم بحبل إلى الأرض لهبط على الله)
و نقد آراء العرفاء حوله
الأستاذ مصطفى آذرخشى
الأستاذ محمّد مهدى كاميابى

يستند الصوفيّة فى دفاعهم عن آرائهم إلى بعض النصوص الروائيّة، كعبارة «لو دلّيتم بحبلٍ إلى الأرض لهبطَ على الله»، فقد أورد هولاء هذه الرواية دليلاً على نظريّتهم حول وحدة الوجود و الموجود. والذى يجب الإشارة إليه هنا حول مصادر و أسانيد هذا الحديث هو أنّ المصادر الشيعيّة لم تنقل الحديث المذكور، فى حين ذكره المحدّثون السنّة بأسانيد ضعيفة و بيّنوا بعض التوضيحات عنه عند تفسيرهم الآيات الأُولى من سورة الحديد. و لو فرضنا صدور هذا الحديث عن رسول الله 9، فمع ذلك يمكن القول أنّ مراده من ذلك هو بيان إحاطة علم الله و قدرته على كلّ شىء، كما أشار إلى ذلك بعض المحدّثين أيضاً.
المفردات الأساسيّة: العرفاء / الصوفيّة / علم الحديث / وحدة الوجود / علم الله.

***

عدد مَن حارب سيّد الشهداء فى الطفّ
تأليف: الأستاذ آية الله السيّد حسن الصدر
تصحيح و تحقيق: الأستاذ محمّد جعفر إسلامى

ألّف آية الله السيّد حسن الصدر رسالته هذه فى العام 1234 هـ، و قد ضمّنها ما توصّل إليه نتيجة بحثه و تدقيقه فى المصادر التاريخيّة عن عدد الأشخاص الذين قَدِموا أرض الطفّ يوم عاشوراء لمحاربة سيّد الشهداء 7. والمقال الحالى هو استعراض لهذه الرسالة، و قد تضمّن فى مقدّمته عرضاً لسيرة السيّد حسن الصدر وما خلّفه من آثار و تحقيقات.
المفردات الأساسيّة: الصدر، السيّد حسن (1272 ـ 1354 هـ) / عاشوراء تحقيقات
تاريخيّة / عاشوراء تحقيقات روائيّة.

***

دراسة نقديّة لكتاب (القرآن والكتاب المقدّس: مضامين مشتركة)
[خواطر تحقيقيّة 19]
الأستاذ مهدى نصرتيان اهور
الأستاذة زهراء نصرتيان اهور

يسعى بعض المستشرقين إلى الإيحاء باستفادة القرآن من العهدين، و ذلك للتقليل من أهمّيّته و أهمّيّة الدين الإسلامى. و السوال الذى يطرح نفسه أمام الباحثين هو مقدار التشابه الموجود بين القرآن و العهدين الذى يجيز لهولاء المستشرقين طرح مثل هذه الادّعاءات. و يأتى كتاب القرآن و الكتاب المقدّس: مضامين مشتركة للردّ على هذه الادّعاءات، و قد نجح إلى حدٍّ ما فى أداء هذه المهمّة. و هذا المقال يهدف للتعريف بهذا الكتاب و بيان مصادره، مكتفياً بطرح بعض الإيرادات عليه فى آخر المقال.
المفردات الأساسيّة: التثليث / الأديان التوحيديّة / المسيحيّة / علاقة الوحدة بالتثليث.

***

مستلزمات البحث فى نطاق علم الحديث
الأستاذ على نقى خدايارى

يقترح الكاتب فى هذا المقال 147 موضوعاً لمَن يروم أن يقدّم بحثاً فى نطاق علم الحديث، و هى مواضيع يمكن تقسيم بعضها إلى عدّة مواضيع أُخرى فرعيّة. و يشير الكاتب فى مقدّمة مقاله إلى سبعة مقالات أُخرى تبحث فى مواضيع مشابهة و تقترح بعض مستلزمات التحقيق فى هذا الميدان.
المفردات الأساسيّة: علم الحديث  مستلزمات التحقيق / التحقيق  مواضيعه.
 

آخرین بروز رسانی مطلب در پنجشنبه ، 25 مهر 1392 ، 10:13
 

خبرنامه

نــــام:

ایمیل: